为全面推进内部质量建设，落实质量强校战略，6月20日下午，发展规划处在行政楼315会议室组织开展了教学工作诊断与改进的培训活动。发展规划处副处长沈玲做了专题讲座，发展规划处全体教职工参与此次活动。

副处长沈玲从认识诊改、诊改制度建设理念与复核、学校层面诊改实务三个方面展开讲授，对诊改制度建设、相关文件的出台、诊改的理念、相关体系的构建、复核工作的要求等问题进行了详细解读。

处长郑强指出，质量是改进出来的，问题解决的过程，就是质量提升的过程。我们全体教师要利用教学诊断与改进工作为抓手，切实加强和改进各二级学院教育教学工作，要从熟悉课堂教学扩展到熟悉学校的建设、管理等方方面面的工作，从而推动内部质量保证体系建设，提升人才培养质量和服务能力。

会后，参加本次培训的老师们也纷纷表示通过学习与交流，使他们进一步开阔了眼界，明确了诊改工作的意义和重要性，进一步明确了诊改工作的内涵和外延。今后，在接下来的教学诊改工作中，进一步学习梳理诊改工作的相关文件和理论知识，理清诊改工作思路、工作任务、细化工作标准、明确工作目标和工作职责，进一步推动学院诊改工作取得阶段性突破。